学前教育专业
学前教育是由家长及幼师利用各种方法、实物为开发学前
了解了一个专业的大概意思其实还远远不够,在选择专业的时候我们需要比对每个专业的具体课程,看看这些主干的课程主要是学什么,难度如何,适不适合自己。北极星择校网的小编为您整理了早期教育主修课程。感兴趣的同学可以接着看下文哦。
0-3岁儿童营养与保健、0-3岁儿童心理发展与教育、学前教育原理、学前儿童心理发展、学前儿童卫生与保健、幼儿园教育活动设计与指导,幼儿游戏与课程论、幼儿教师师德礼仪等3-6岁学前教育专业的理论、素养课程,以及幼儿歌曲弹唱、幼儿园环境创设、手工、幼儿舞蹈创编、现代教育技术等职业技能课
学前教育原理
结合我国学前教育学课程开设的经验,考虑本课程与相邻专业课程在内容方面的衔接,力图全面阐述本领域的基础知识、基本理论和基本经验,为学前教育专业的学生进行专业学习和专业实践奠定基础。全书除“绪论’’外,共九章。文中有丰富的资料,文后列出相关知识点的推荐书目,供学有余力的学生自主学习。
学前儿童卫生与保健
涵盖了学前儿童的生理发育特点与保健、生长发育、心理发展特点与保健、健康评价、营养卫生与保健、日常护理与保健、疾病及其预防、常用护理技术与急救技术以及生活保健制度和托幼机构的环境卫生等内容。
学前儿童发展心理学
学前儿童发展心理学是学前教育专业的一门重要的专业基础理论课,同时,也是一门实践性很强的科学。本书科学、系统地阐述了儿童从初生到入学前这一阶段心理发展的基本规律和特征。既是学习者踏入学前教育领域的基础课程,也对实践工作者有一定的指导作用,可在实践中帮助幼教工作者按照客观规律引导儿童心理发展、避免工作中的盲目性及提高教育工作中的成效等。
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