学前教育专业条件保障

学前教育专业教师团队是一支热爱学前儿童和学前教育事业、专业基础扎实、责任心强、具有双师素质、有一定创新能力的师资队伍。团队共有专业专任教师9名，校内行政兼任教师3名，全部具有硕士学位，其中高级职称4名，中级职称8名，省级专业带头人1人，校教学名师1人，校骨干教师3人，全体教师具有双师素质，2位具有高级双师型证书，2名具有中级双师型证书，7名具有初级双师型证书。专业常年聘请在学前教育实践相关方面具有专长的一线学前教育工作者或在学前教育管理实践方面具有一定水平的教育管理者担任校外兼职教师。近年来，岳池白庙职高学前教研室教师主持及参与了多项部级和省级教科研课题，编写了多本专业教材，在各类学术刊物上发表论文百余篇，学术成果丰厚。

本专业教学设施齐全，校内拥有多间专业实训室，校外建有数十个实习基地，可满足学生实习实训需要，本专业通过长期建设，已形成“一见二实三顶岗”的教学模式，使学生毕业后能很快适应幼儿园工作。

学前教育专业不断追求创新，从严治学、从严管理，所培养毕业生不但专业素质高，形象气质佳，综合能力强。我校学前教育毕业生毕业后，可同时获得多种技术等级证书，如幼儿园教师资格证、普通话水平测试二级甲等以上证书、全国育婴员资格证书等。学生走上岗位后，普遍受到用人单位的好评，在就业市场上具有很强的竞争力。

核心课程与实习实训

1.核心课程：本专业开设的课程主要包括学前心理学、学前卫生学、学前教育学、幼儿园各领域教育活动设计与实施、幼儿园环境创设、幼儿园游戏、早期阅读指导、幼儿园美术创作、幼儿歌曲弹唱、幼儿舞蹈创编等。

2.实习实训：在校内进行幼儿卫生与保育、幼儿游戏与指导、幼儿教师口语、歌曲演唱、钢琴与幼儿歌曲伴奏、舞蹈与幼儿舞蹈创编、美术与幼儿美术创作、幼儿园教育活动设计与实施、幼儿园教育环境创设、幼儿行为观察与引导、学前教育科学研究、学前教育诊断与幼儿心理建康指导、教学综合能力等实训。在幼儿园、托儿所、亲子园、学前班等托幼机构进行富有特色的“一见二实三顶岗”教育实习。

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