在“金课”打造培训中，西南大学教务处吴能表处长以《金课画像与金课建设》为主题，详细剖析了“金课”的界定、维度和主要特征，并从学校、教师、教学实施三个层面描述了“金课”如何实现；深圳职业技术学院王静霞教授向教师们分享了在线开放课程建设的经验，以实际案例详细展示了课程开发流程及应用技巧。

哈尔滨工业大学尹逊波教授基于慕课从课程建设、教材建设、考试改革三个维度介绍了如何进行混合式教学改革，并着重分析了教学实践该如何创新；北京大学王宇博士结合国内外的典型案例展示了混合式金课教学设计的思路与成功的要点；超星集团杨璐老师对教师们进行了“超星学习通”使用培训，助力混合式教学改革的开展。在项目化课程重构培训中，深圳职业技术学院电信学院宋荣院长从项目化课程的结构、原理、案例与实施、信息化体验及存在的问题等方面分享了深职院在项目化课程重构上的探索与经验，对学院课程建设具有重要借鉴作用。

在“教学成果凝练”培训中，浙江机电职业技术学院丁金昌副院长围绕“为何重视教学成果”“如何理解教学成果”“教学成果申报之道”三个方面详细介绍了该怎样培育和凝练教学成果，提高人才培养质量。

重庆城市管理职业学院莫堃副院长与教师们交流了高等教育教学改革研究项目的申报、建设与验收中需要注意的地方。最后，学院院长郭光亮对为期三天的培训进行了简要的总结。他指出此次培训对进一步提升教师教学能力和水平，加强学院课程建设意义重大，希望教师们学思行相结合，将所学知识付诸实践，积极投身到课程建设、教学改革中。

除非注明，否则均为本站原创文章，禁止任何形式转载

找学校查信息都关注【初三说】公众号，校方合作信息更全更准更及时！ 初中生找学校、高中生找学校、中职升大专、职高升大专、没读书了学技术……你想了解的 初三说一一为你免费解答。